Искусственный интеллект в Охране Труда
Искусственный интеллект в образовании взрослых
За время работы Учебный Центр АСК сформировал для себя определенные основания, которые помогают нам вести свою деятельность и отличаться от других учебных центров.
И одна из основ — это современность. Принимать, понимать и использовать вызовы современности — значит развиваться и находить свое место, своих людей и клиентов в быстро меняющемся мире. Внедряйте в свою жизнь и работу все современное. Мир разрабатывает это не просто так: он эволюционирует и мы вместе с ним.

Асель. Ассистент УЦ АСК
Последнее наше решение — это личный ассистент Асель. Искусственный интеллект. Приятная внешность, поставленный голос и безграничные интеллектуальные способности. Познакомиться с ней можно в нашем телеграмм-канале. Асель сообщает последние новости Охраны Труда и отвечает на вопросы клиентов.
Мы всегда за то, что помогает нашим учащимся лучше запоминать информацию. Вовлекаться в учебу. Потому что обучение взрослых — это всегда про внутреннюю мотивацию: взрослым нужен прогресс, нужны новые знания. Взрослые учатся, чтобы достичь наивысшего результата в профессиональной деятельности, и, порой, прийти к этому не удается с текущим уровнем знаний.

Меняется мир — меняются знания — меняется методика преподавания.
Методологи нашего учебного центра изучили современный ресурс. Применяют его в практике. Работают с искусственным интеллектом, создавая уникальный контент. Ценность хорошего методолога в том, что он умеет применять современные технологии. Адаптировать обучение под конкретный запрос и прогнозировать, как изменится сфера — чтобы конечный продукт не просто соответствовал бизнесу клиента, а был на шаг впереди.
Мы используем современные технологии в обучении клиентов и сотрудников УЦ. И уже готовы делиться своими наработками с нашими партнерами.
У нас большой портфель образовательных программ, который наши методологи усовершенствовали с помощью ИИ.

У Учебного центра, в отличие от бизнеса, есть особенность интеграции ИИ- инноваций. Целью внедрения ИИ является не кратковременный экономический эффект, а значительное повышение качества образования.
Когда мы начали внедрять ИИ — мы сразу заметили, как меняется роль методолога, методиста, преподавателя в учебном процессе. Роль сотрудников возрастает, добавляются новые задачи — стать наставниками. Это связано с тем, что ИИ в образовательной сфере направлен на использование новых технологий, приложений, сайтов, работе с интеллектуальными помощниками (как наша Асель), получению быстрой роботизированной обратной связи.
Эти технологии еще совсем недавно казавшиеся отдаленным будущим, уже применяются в Учебном Центре АСК.